一般认为，经典就是文本本身，但是从阅读与接受角度来看，经典应该是包括经典文本及其诠释文本的整体。就此而言，经典可分为原生层和次生层，次生层包括整理与注释文本、评点与批评文本。阅读时处理好原生文本和次生文本的关系，非常重要。
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