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从《史记评林》到《史记读本》——作为教材的《史记》与日本汉学教育

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摘要:

作为日本汉学教育中重要的教科书,《史记》对日本的教育乃至日本的文化都产生了重大影响。各个时期教育体制的不同以及不同读者群的需要,使《史记》在日本的刊刻和传播也具有鲜明的时代特色。《史记》在日本的传播和接受就像一面镜子,折射出不同时期日本汉学教育的特点。

作者: 杨海峥(女)
作者单位: 北京大学中文系副教授
期刊: 世界民族
年.(期):页码 2015.(4):0-0
中图分类号:
文章编号:
关键词: 日本 《史记》 汉学教育

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