苏轼《赤壁赋》，南宋时就已成为经典名篇，这与其“多媒体”传播相关。宋代的“多媒体”，主要指可视化的书法绘画和可听化的吟诵歌唱。苏轼至少五次亲书《赤壁赋》赠送友人。自书作品，原是人际传播，经石刻和临摹后，就变成了大众传播。徽宗朝几度禁毁苏轼文字，从反面刺激了人们对苏轼文字的热爱与追捧，出现了禁愈严而传愈多的奇观。《赤壁赋》，不仅有人通过吟诵来传播，更被配乐歌唱，成为流行歌曲。在南宋士大夫心目中，唱《赤壁赋》比唱小词要高雅，并有曲谱流传。《赤壁赋》还被宋金十一位画家创作为《赤壁图》。绘画传播，具有累积性、聚观性和增殖性特点。自媒体和多媒体的传播，快速提升了《赤壁赋》的传播效应。

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