汉赋“用”《诗》是一个普遍现象，由“汉赋用《诗》”到“《诗经》学用赋”，两汉辞赋文本是经学“稽古”的必要文献，形成“学术反哺”。汉赋“用”《诗》有“取辞”与“取义”二途，而《诗经》经解在经学的阐释体系中“反用”汉赋，又形成义理、考据、辞章三途。中国的经学文本（《诗经》）与早期的文学文本（《诗》、汉赋）的对话，即是在“用”与“反用”的过程中展开，形成义理、考据、辞章的“相济为用”，在从“以经尊赋”“以经丰赋”至“以赋传经”，再至“以赋解经”的学理路径回环中构成理学维度、历史维度和文学维度的交叉互渗，建构起一套中国古代学术的诠释体系。

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