南宋理学家的学记创作是个突出的文学现象，具有特定的思想意涵和文化诉求。至宋代，以“内圣”为特征的“为己之学”得到理学家群体的普遍重视。尤其是南宋理学家，往往通过学记创作张扬“为己之学”的价值诉求；他们虽然“为己之学”的学术取向一致，但在“学”之进路、统系等层面存有分歧乃至纷争。官学的教育职能和学记的文体功能，使学记成为理学家宣扬“为己之学”的重要渠道、展开学统之争的文化场域。南宋理学家创作的学记，是其文章观念的成功实践和学术思想的外化形态，融义理、辞章为一体，典型地体现了“鸣道之文”的艺术特征与政教功能，具有多元的认识价值和独特的思想蕴涵。

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